Quels sont les domaines des arts plastiques ?

Le domaine de l’art plastique s’adresse à tous les créatifs. Allant de la calligraphie au peintre mosaïste, ce secteur comprend de nombreux métiers artistiques avec des approches très différentes. Les professionnels de ce secteur peuvent très bien être des artistes, des enseignants ou des chercheurs. Les formations d’arts plastiques sont multiples et disponibles à l’université comme dans de grandes écoles d’art (Beaux Arts). L’art plastique regroupe des domaines créatifs modernes comme classiques. La sculpture, la peinture, le dessin sont tout autant des domaines de l’art plastique que la photographie ou le cinéma. Les professionnels de ce secteur peuvent être indépendants ou salariés. Dans ce dernier cas, ils évoluent dans des organismes culturels, des associations ou des sites de spectacle vivant.

Matériels d'arts plastiques

Peintures

Peinture à l'huile, peinture acrylique, encre aquarelle, encre acrylique, tube de peinture pour tissus..., font parties des outils utilisés en art plastique. Ce dernier a évolué en parallèle des pratiques artistiques dont une sélection particulière est offerte par les galeries d'art.  

Accessoires de dessin et peinture

Fusains, pastels, pinceaux, chevalets, toiles, châssis, mines, porte-mines, calligraphies, tables à dessin, tés à dessiner, grilles d'architecte, mannequin en bois divers, pince à dessin, aérographes, cartons à dessin, grand sac de transport.

Marques

Canson, clairefontaine, aristo, tombow, rotring, Minerva, graphoplex, caran d'ache, posca, le Franc Bourgeois, conté, daler-Rowney, golden, stabilo, seawhite of brighton, pentel, pilot, manet, koh-i-noor...

Les arts plastiques

Arts plastiques

Dans un sens commun, les arts plastiques regroupent toutes les pratiques ou activités donnant une représentation ou une création artistique, esthétique ou poétique, au travers de formes et de volumes.

Origine

L'expression elle-même, dérivée du verbe grec πλάττειν (« plattein », en français « former ») a d'anciennes origines en occident. Elle désignait les arts visuels liés au modelage tels la sculpture et la céramique.

Utilité et application

L’art plastique peut être pratiqué par tout le monde et ce dès l’âge de trois ans. Il y a de nombreuses actions et gestes en art plastique : dessiner, peindre, découper, coller, photographier, assembler, modeler, imprimer...


Arts Plastiques : Des représentations artistiques et esthétiques

Arts Plastiques : idées d'activités

Domaines

Les domaines des arts plastiques sont dès la préhistoire : l’architecture, la peinture, la sculpture, le dessin, la gravure ; dès la moitié du XIXème siècle : le cinéma ; depuis le XXème siècle : l’infographie, l’holographie, le collage.

Cours d’arts plastiques

Le cours d’arts plastiques est d’abord et avant tout un lieu de pratique. Le professeur veille à ce que la pratique engagée par l’élève l’aide progressivement à comprendre les enjeux artistiques fondamentaux.

L’atelier d’art plastique

L’atelier d’art plastique permet aux élèves d’accumuler leurs compétences en activités parascolaires. En plus des activités d’éveil, il apprend aux enfants de s’exprimer dans une vie en société à travers des schémas…

Perspectives d’avenir

Malgré que les matières des arts plastiques sont enseignés dans des établissements pédagogiques ou non, l’avenir professionnel n’est pas très prometteur. Néanmoins, divers métiers sont accessibles.

L’art appliqué

L’art appliqué désigne un art qui s’incline plus sur la production de matériels à la fois utiles mais aussi artistiques. Cet art concerne la mobilisation et la maîtrise des techniques de fabrication pour façonner la matière.

Galeries d’art

Chaque galerie d’art vous permet de découvrir le travail des différents artistes. Les galeries Estades sélectionnent les artistes les plus cotés sur le marché de l’art afin de les faire connaitre du public..

Art plastique à la maternelle

L’art plastique à la maternelle à pour but d’encourager les enfants à découvrir les matières, des gestes, apprendre la bonne tenue des différents outils. Aussi il vise à sensibiliser l’enfant à la nécessité d’organiser l’espace et ses limites en fonction de la taille du support, mettre en place des repères chronologiques, conduire l’enfant vers des tracés plus maîtrisés, vers une meilleure construction et une meilleure gestion de son espace graphique, appliquer des techniques offrant la possibilité d’exprimer ses idées, sensations, pensées…